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Ouvrage de travail sur une pratique ordinaire des formateurs et des maîtres. Son objectif est de contribuer à l’élucidation de ses objets, de son fonctionnement et de ses fonctions. Intention de recherche et de synthèse.
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Cet ouvrage réunit des chercheurs du monde entier autour d’une même question, l’étude de la jeunesse. De quelle manière faut-il aborder cette période du cycle de vie dont on parle avec abondance sans bien savoir comment la définir ? Les notions d’insertion, d’intégration ou de socialisation héritées de la tradition sociologique sont aujourd’hui récupérées dans des politiques où les jeunes se sentent souvent happés. Les sociétés vieillissantes laissent-elles un peu de place aux jeunes pour l’élaboration de stratégies ?
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Outil pédagogique pour aborder avec un groupe sur le thème des migrations, démasquer les stéréotypes et préjugés, mettre en parallèle le passé et le présent et susciter des débats et réflexions.
La Charte sociale européenne (révisée) de 1996 réunit en un seul instrument les droits garantis par la Charte de 1961 et son Protocole additionnel de 1988 (STE n° 128), ainsi que les nouveaux droits et amendements adoptés par les Parties. Elle se substitue progressivement au traité initial de 1961.
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Un manuel sur l’emploi de l’éducation par groupes de pairs en tant que moyen de lutte contre le racisme, la xénophobie, l’antisémitisme et l’intolérance.
Kit pédagogique avec des idées, ressources, méthodes et activités pour l’éducation interculturelle, informelle avec des adultes et des jeunes.
Version de Repères adaptée à un public plus jeune.
Outil de référence en matière d’éducation aux droits de l’Homme.
Outil précieux pour les éducateurs qui souhaitent aborder le discours de haine en ligne sous l’angle des droits humains, tant dans le système éducatif formel que dans le cadre de l’éducation informelle.
Jeu de société destiné aux plus de 10 ans, visant à stimuler l’esprit critique, encourager l’empathie, susciter un comportement responsable et ce, aussi bien en ligne qu’hors ligne.
Un outil pratique pour organiser des ateliers de sensibilisation aux valeurs fondamentales du « vivre ensemble » (la liberté, le respect et la solidarité)
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