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Réalisé par Xavier Hutsemékers Année 2014 Thématiques Citoyenneté/ Participation Type Livre Description L’histoire, les projets, les crises et les remises en question des jeunes de la maison des jeunes la …
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Réalisé par Salto Youth Année 2014 Thématiques Inclusion Type Livre Description A compass to international Inclusion projects. Public Tous Langue Anglais Pays Belgique Emprunt au BIJ Oui Stock 3 Prix …
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Réalisé par Daniel Determmerman Année 2014 Thématiques Travail de jeunesse, Apprentissages Type Livre Description Bien qu’elle en soit le prétexte, ce n’est pas que de l’histoire du Centre de formation …
Réalisé par Céline Martin et Julie Reynaert Année 2013 Thématiques Citoyenneté/ Participation Type Livre Description Enjeu quotidien en Centres de Jeunes, lame de fond des politiques culturelles actuelles, le partenariat …
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This paper is intended to help further debates around the competence “learning to learn” ans its application in the Youth in Action Programme who are implementing Youthpass. Sources and suggested further reading come at the end.
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Le Conseil de l’Europe, après quarante ans d’activités relatives aux Roms, intensifie son engagement pour un suivi et une amélioration de leur situation, et pour une implication de leurs représentants dans la définition des politiques qui les concernent. Cet ouvrage, outil de connaissance et de réflexion, instrument de référence et d’analyse, présente les textes adoptés et les actions menées par le Conseil de l’Europe, en les inscrivant dans une perspective historique. Destinée aux décideurs politiques, aux responsables administratifs — aux niveaux européen, national et local — et aux personnes actives au sein des organisations non gouvernementales, cette publication saura intéresser toutes les personnes concernées par la situation des Roms en Europe.
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L’ouvrage propose des repères pour conduite des relations internationales gouvernementales et un glossaire spécialisé. Il explique aussi certaines des règles qui encadrent les fonctions diplomatiques et consulaires et le travail des organisations internationales.
This book gathers essays on higher education, including some written especially for this book. They cover three key areas/ the missions of higher education, public responsability and qualifications. Together, these essays spell out a view of higher education as a key factor in developing modern societies built on the fundamental Council of Europe values of democracy,human rights and the rule of law. They also underline the key role of higher education in developing the ability of our societies to conduct intercultural dialogue.
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Discover the key findings from a research on youth employment and social exclusion. This publication presents success criteria for employment projects for young people with fewer opportunities.
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Nous espérons ce livre te fera découvrir et explorer ce que nous faisons au sein du Conseil de l’Europe pour t’aider à protéger tes droits maintenant et quand tu seras grandi.
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The hope is to bring fresh perspectives into an old debate on the mission of youth work in changing social and economic times. It amis to open up an uncherted area that looks into the relationship between youth work (non-formal learning) and entrepreneurship. It explores the theoretical developments in the field, the dilemas and tensions, and proposes practice-oriented information: illustrative examples, strategies for action and methods of non-formal education.
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This book, which pays particularly close attention to the relationship between research, policy and practice, is an invaluable tool for anyone wishing to achieve a deeper understanding of young people in Eastern Europe today.
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