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Media matters in the cultural contradictions of the “information society” – Towards a human rights-based governance

This work addresses these burning issues -and many more- that preoccupy decision makers, researchers and activists at all levels of society. It covers the issues of dignity, ethics, identity, privacy, cultural diversity, public service, gate -keeping and education in an encompassing human rights-based governance framework. Considering the perils and promises of each issue, the authors make constructive recommendations, insisting on the relation between local and global governance, the public value of media and digital networks and the benefits of multi-stakeholder partnerships.

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Intercultural learning in non-formal education

This essay by Susana Lafraya is a contribution to enlarging the circle of communication on intercultural learning experience through youth work. The connections that she makes between non-formal learning; youth work and intercultural theory sum up much of what has been said in the past years. It is translated and published here with the intention of adding one more stone to the edifice of intercultural learning and non-formal education.

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Combattre la discrimination fondée sur l’orientation sexuelle ou l’identité de genre

Cette publication constitue une compilation exhaustive des normes adoptées par le Consil de l’Europe. Elle devrait servir de référence aux gouvernements, aux institutions internationales, aux organisations non gouvernamentales, aux professionels des médias et à tous ceux qui, professionnellement ou non, sont associés ou s’intéressent à la protection et à la promotion des droits fondamentaux des lesbiennes, des gays, des bisexuels et des transgenres.

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